วารสารพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต

Journal of Rangsit University: Teaching & Learning

ISSN 2822-1400 (Print)

ISSN 2822-146X (Online)

Search by Author: ศิตา เยี่ยมขันติถาวร
https://jrtl.rsu.ac.th/volume/3/number/2/article/46
ศิตา เยี่ยมขันติถาวร
Development of a Distance Training Package on The Teaching of English Language in order to Gain the Teaching Ability for Secondary School English Teachers in Nonthaburi Province
ศิตา เยี่ยมขันติถาวร
https://jrtl.rsu.ac.th/volume/6/number/2/article/91
ศิตา เยี่ยมขันติถาวร
Development of Distance Training Packages on the Teaching Principles of Foundation English for Secondary School English Teachers in Bangkok and its Vicinity
ศิตา เยี่ยมขันติถาวร
Teaching English through Social Media
ศิตา เยี่ยมขันติถาวร
Personal Development Techniques of English Teachers to Get Ready For ASEAN Community
ศิตา เยี่ยมขันติถาวร
Development of Distance Training Package on Online English Newspapers Reading for Secondary School English Teachers in Nonthaburi Province
ศิตา เยี่ยมขันติถาวร
How to come up with a thesis topic on English instruction for the 21 century
ศิตา เยี่ยมขันติถาวร
English Instruction through Information and Communication Technologies in 21 Century
ศิตา เยี่ยมขันติถาวร
The Development of English Language Teachers Competency on Learning Management by Using the Lesson Study of Elementary Schools in Nonthaburi Province
ศิตา เยี่ยมขันติถาวร
Understanding the Basics of a Professional Learning Community
ศิตา เยี่ยมขันติถาวร
The Development of ASDemocracy toolkits to strengthen the Civil Rights and Civic Duties in the Democracy system on “Election” for People with Autism
ศิตา เยี่ยมขันติถาวร
The Effects of Studying English Lessons through Podcast to Enhance Foundation English for Undergraduate Students at Sukhothai Thammathirat Open University
ศิตา เยี่ยมขันติถาวร and จรีลักษณ์ รัตนาพันธ์
A Research Synthesis of English Curriculum and Instruction of Postgraduates from Three Open Universities in Southeast Asia
 

ศิตา เยี่ยมขันติถาวร and วรรณประภา สุขสวัสดิ์
Approved By TCI (2020 - 2024)

Indexed in